Informacje o projekcie
Świętokrzyskie Społeczne Towarzystwo Oświatowe realizuje projekt pn.„Projekt WOW – Wielka Odkrywcza Wyprawa”, współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021–2027, Priorytet FESW.08 Edukacja na wszystkich etapach życia, Działanie FESW.08.02 Podnoszenie jakości kształcenia podstawowego.
Projekt realizowany jest na podstawie Umowy o dofinansowanie nr FESW.08.02-IZ.00-0013/25, zawartej pomiędzy Województwem Świętokrzyskim a Świętokrzyskim Społecznym Towarzystwem Oświatowym.
Cel projektu
Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji w I Społecznej Szkole Podstawowej
w Kielcach poprzez realizację działań skierowanych do uczniów klas I–VIII oraz kadry nauczycielskiej, ukierunkowanych na rozwijanie umiejętności podstawowych i przekrojowych, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, doradztwo zawodowe, edukację ekologiczną, działania antydyskryminacyjne oraz podnoszenie kompetencji zawodowych nauczycieli, zgodnie z zakresem określonym we wniosku o dofinansowanie.
Zakres projektu – powiązanie z zadaniami
Zadanie nr 1 – Zajęcia dodatkowe dydaktyczno-wyrównawcze
W ramach zadania realizowane są zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z:
- matematyki,
- języka polskiego,
- chemii,
- fizyki,
skierowane do uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej.
W ramach realizacji zadania przewidziano zakup monitora interaktywnego, wykorzystywanego podczas zajęć dydaktyczno-wyrównawczych.
Efektem zajęć będzie wyrównanie szans edukacyjnych, poprawa wyników w nauce oraz wzrost samooceny uczniów.
Zadanie nr 2 – Zajęcia dodatkowe dla uczniów wybitnie uzdolnionych
W ramach zadania realizowane są zajęcia rozwijające kompetencje ponadpodstawowe w formie warsztatów:
- matematycznych,
- z języka polskiego,
- z języka angielskiego,
- historycznych,
- biologicznych,
- chemicznych,
- fizycznych,
- informatycznych,
- geograficznych.
Zajęcia ukierunkowane są na rozwijanie kompetencji poznawczych i przygotowanie uczniów do udziału w konkursach i olimpiadach przedmiotowych. Efektem będzie osiąganie wysokich wyników edukacyjnych oraz zwiększenie szans na konkursach i olimpiadach.
Zadania nr 3 i 4 – Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów
W ramach zadań realizowane są zajęcia rozwijające zainteresowania oraz umiejętności podstawowe i przekrojowe uczniów, w szczególności:
- kultura chińska z podstawami języka,
- kultura koreańska z podstawami języka,
- język hiszpański,
- koło przyrodnicze z edukacją ekologiczną,
- koło chemiczne,
- koło fotograficzne,
- koło filmowe,
- zajęcia z montażu wideo,
- tworzenie gier komputerowych,
- programowanie (Scratch i Python),
- zajęcia z zakresu sztucznej inteligencji,
- zajęcia z wykorzystaniem technologii VR,
- rękodzieło,
- gry zespołowe,
- taniec nowoczesny.
W ramach realizacji zadań przewidziano zakup sprzętu komputerowego i multimedialnego, sprzętu do technologii VR, sprzętu fotograficznego i filmowego oraz specjalistycznych pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji zajęć.
Efektem będzie wzmocnienie kompetencji przyszłości, wielojęzyczności, łączenie nauk przyrodniczych i inżynierii, kreowanie wysokiej jakości treści w mediach społecznościowych, zdrowego stylu życia.
Zadanie nr 5 – Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne
W ramach zadania realizowane są:
- Trening Umiejętności Społecznych (TUS),
- zajęcia z psychologiem w zakresie radzenia sobie ze stresem i emocjami,
- trening uważności (mindfulness).
Działania skierowane są do uczniów wymagających wsparcia w zakresie funkcjonowania emocjonalnego i społecznego.
Efektem tych działań będzie zdobycie umiejętności komunikacji, rozpoznawania własnych emocji, radzenia sobie z nimi, radzenie sobie z lękiem i stresem.
Zadanie nr 6 – Edukacja ekologiczna, antydyskryminacyjna oraz doradztwo zawodowe
W ramach zadania realizowane są:
- warsztaty doradztwa zawodowego dla uczniów,
- warsztaty antydyskryminacyjne,
- warsztaty i wycieczki edukacyjne z zakresu edukacji ekologicznej.
Efektem tych działań będzie rozwój wiedzy i umiejętności niezbędnych do życia w zdrowy i ekologiczny sposób, kształtowanie postaw, które mają na celu przeciwdziałanie dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami oraz wsparcie w zakresie świadomego i samodzielnego planowania kariery zawodowej.
Zadanie nr 7 – Podnoszenie kompetencji kadry nauczycielskiej
W ramach zadania realizowane są szkolenia dla nauczycieli, w tym:
- szkolenie „Radzenie sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym”,
- szkolenie z zakresu wykorzystania zestawów LEGO SPIKE Essential w edukacji.
W ramach zadania przewidziano zakup zestawów edukacyjnych LEGO SPIKE Essential.
Efektem tego działania będzie nabycie przez nauczycieli umiejętności radzenia sobie ze stresem w celu zachowania efektywności i zdrowia psychicznego oraz zdobycie kompetencji identyfikacji pierwszych symptomów wypalenia zawodowego a także poznanie sposobów przeciwdziałania temu zjawisku.
Grupa docelowa
Projekt skierowany jest do 283 uczniów klas I–VIII I Społecznej Szkoły Podstawowej w Kielcach oraz 38 nauczycieli szkoły.
Okres realizacji projektu
Projekt realizowany jest w okresie od 1 stycznia 2026 r. do 31 grudnia 2027 r.
Finansowanie
Całkowita wartość projektu wynosi 1 857 596,80 zł, w tym:
- dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej: 1 544 957,28 zł,
- wkład własny Beneficjenta: 182 400,00 zł.
Zasady horyzontalne
Projekt realizowany jest z uwzględnieniem zasad równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, oraz zasady zrównoważonego rozwoju, zgodnie z obowiązującymi Wytycznymi dla Funduszy Europejskich na lata 2021–2027.
#FunduszeUE
